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◆透明水箱,水位清楚
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◆型號:HU-GS100
◆電壓/頻率:110V / 60Hz
◆消耗功率:1000W
◆外型尺寸:320(高)*110(寬)*120(深) mm
◆淨重:850g
產地:中國
商品訊息簡述: ◆快速蒸氣,約45秒出蒸氣 ◆大容量水箱 ◆適用各種材質衣物 ◆人體工學外觀設計 ◆透明水箱,水位清楚
台中市安和國中「微光計畫」,提供晚餐、招募教師無償課輔與親子旅遊,成功讓中輟學生人數降至零。聯合報系資料照 分享 facebook 台中市安和國中去年起啟動「微光計畫」,提供晚餐、招募教師無償課輔與親子旅遊,搭配中途班多元學習課程,讓高關懷學生體驗職涯、探索興趣,成功讓中輟學生人數降至零。台中市安和國中校長許志瑋今天接受中央社訪問表示,青少年中輟可歸咎出家庭、學校、社會環境與個人等因素,其中家庭因素比例最高,但學校無法深入家庭教育,只能針對前端啟動預防措施。安和國中去年9月啟動「微光計畫」,由學校輔導室找出潛在中輟高關懷個案學生,說服家長讓孩子下午放學後至晚間9時留在學校,定期舉辦多次座談會讓家長了解孩子狀況,甚至拉到校外進行親子旅遊。安和國中輔導主任鄭安利說,學生放學後先由教師帶學生到操場跑步運動,並提供晚餐,接著陪伴他們寫作業、課後輔導,避免學生在放學後接觸校外危險因子。許志瑋表示,當時要開辦微光計畫,校內教師都相當贊成,不只自願輪班無償替孩子上課,與學校友好的善心人士得知計畫,也捐助經費支應學生的晚餐與親子旅遊,集結各界的正向力量。此外,安和國中開辦中途班課程,有動力、動力機械、設計與餐旅等課程,與學校鄰近的機車行、美髮業者合作,讓學生到校外場地上課,進行職涯體驗。鄭安利說,高關懷學生常面臨對所學沒有興趣,因而排斥到校,希望透過中途班的多元課程,讓他們找尋未來職涯興趣。但因校內沒有專業設備,且安排師資到校上課較無臨場感,直接到校外上課,不只讓孩子上課效果更好,也提升專注力。許志瑋說,在資訊越來越容易取得的時代,教師如果繼續守住傳遞知識的工作,很快就會面臨淘汰,應該重新思考教師的定位與角色,用自己力量去影響生命。
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